自分の「得意」が見つからない。過去の棚卸しをしてみよう

「自分に得意なことがない」。それは、多くのパパが抱える、深くて重い悩みです。私も数年前まで、まさにその状態でした。「ただのなんでも屋課長」という自覚と、将来への漠然とした不安。子供に「お父さん、何が得意なの？」と聞かれて、答えに詰まる日々。

しかし、ある方法で自分の過去を「棚卸し」したことで、すべてが変わりました。思いがけない強みが見つかり、キャリアも年収も好転。さらに、このプロセスが、わが子の「隠れた才能」を見つけ、教育のあり方そのものを変えるきっかけとなったのです。

1「得意がない」は幻想。ただ「言語化」できていないだけ

最初に、ひとつだけ断言させてください。「得意なことが何もない人」は存在しません。

あなたの強みは、潜在していたり、日常に溶け込みすぎて「スキル」と認識できていないだけなのです。

私が突破口を見出したのは、キャリアの分析で使われる「STAR法」を、仕事だけでなく人生全体に適用する「人生棚卸し」でした。

この書き出しから浮かび上がったのは、私の核心的な強み——「人の細かい特性を見極め、適材適所に配置する調整力」でした。立派な「マネジメント力」です。しかし当時は、「ただみんなの話を聞いて仕事を振り分けただけ」と、まったく価値に気づいていませんでした。

2親の棚卸しが、子供の「強み発見」につながる瞬間

この作業を進めるうち、ふと我が子のことが頭をよぎりました。当時小学4年生の長女は、漢字の書き取りが大の苦手。いつもグズグズし、親子でストレスを感じていました。

そこで、棚卸しの視点を彼女に応用してみたのです。「漢字が書けない」という「結果」だけを見るのをやめ、その「過程」を観察しました。

• 行動観察： 彼女は、漢字をまずじっと目で追い、指でなぞり、それから筆記具を持っていた。
• 発見： 一度書いた字を、色ペンでパーツごとに分解して分析する独特の癖があった。
• 気づき： この方法は漢字書き取りには非効率だが、図形認識や手順の理解には驚異的な力を発揮する可能性がある。

彼女の隠れた強みは、「視覚と触覚を駆使した、分析的で深いインプット力」だとわかりました。そこで、「漢字は少しずつでいい。その代わり、このやり方で算数の図形問題を解いてみない？」と提案。すると、苦手だった立体の展開図問題で、驚くほどの理解の早さを見せたのです。

3棚卸し後の「戦略的選択」で、教育費を「投資」に変える

強みが明確になると、お金と時間の使い方が一変します。我が家のケースを比較してみましょう。

いますぐ始められる「家族で棚卸しワーク」

理論だけでは動きにくいもの。ここで、週末の30分でできる、具体的な一歩を紹介します。

このワークの真の価値は、「得意」を家族で認め合い、言語化する経験そのものにあります。子供が自分の行動を言葉にし、認められることは、何よりも強い自己肯定感を育みます。

「得意がない」と感じるその感覚は、あなたの可能性への招待状かもしれません。まずはご自身の棚卸しから、ぜひ始めてみてください。その一歩が、あなた自身のキャリアを変え、お子さんの個性を輝かせ、家族全体の学びを豊かにする起点となるはずです。